我有幸成為陜煤集團第三十三期班組長綜合素質(zhì)提升培訓班中的一員，很感謝為我們能搭建這樣的舞臺，讓我們齊聚一堂共同學習、共同進步、共同展現(xiàn)自己。

在這里，不僅有專業(yè)的講師授課為我們豐富理論知識，還有來自不同單位的優(yōu)秀班組長們共同學習、共同生活。在這里大家都是學生，可以暢所欲言地交流與學習。通過此次培訓，我對班組長的角色認知有了更深刻的理解。認識到了自己在班組所扮演的“角色”，明白了自己作為班長，在企業(yè)生產(chǎn)第一線上既是戰(zhàn)斗員，又是指揮員，既要完成一定的生產(chǎn)任務，又要負責班組的各項管理工作。班組長是沖鋒在前的兵，要與組員團結(jié)一致，做好表率，更要做組員信念堅定的指揮者，帶領組員朝著既定目標奮勇前行。在工作中發(fā)揮承上啟下的橋梁作用。我們需明確自己在企業(yè)中的位置和職責，既需向上級負責，又需不折不扣完成上級下達的各項任務，還要對員工關心愛護，激發(fā)他們的工作積極性。只有清晰地認知角色定位，才能更好地發(fā)揮作用，我們要確保班組員工思想的穩(wěn)定，要充分調(diào)動員工工作積極性，增強班組的凝聚力，努力營造一個團結(jié)、高效的班組，使員工們用較高的工作熱情和信心去完成各項任務。

在工作中，我們不可避免地會遇到各種問題。作為班組長，我們需有敏銳的問題洞察力和快速解決問題的能力。當問題出現(xiàn)時，我們不能逃避，而是需要勇敢面對，深入分析問題的根源，制定有效的解決方案。同時，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免類似問題的再次發(fā)生。通過不斷地解決問題，提升自己的管理水平和團隊的戰(zhàn)斗力。身份認知有了變化，隨之而來的綜合素質(zhì)能力也要有所提升。“333384”這一串簡單數(shù)字，是我學到的能力提升的密碼，其中有班組長的地位、要起到什么樣的作用、在不同的作用下應該是以什么樣的身份層次來面對自己的三大職責、八大能力與四個核心行為等。通過對班組長地位、作用、角色、職責、能力及核心的全面解讀，我學習到了班組管理的核心要義。

強者務其實、弱者爭其名，任何信手拈來的從容都是厚積迸發(fā)的沉淀。此次樂學取經(jīng)之旅讓我收獲頗豐，讓我不僅學習到了很多班組管理方面的知識，也了解到了其他兄弟單位優(yōu)秀人才的先進管理工作經(jīng)驗和方法，為今后能夠更自信更從容開展班組工作奠定堅實基礎。我將把自己在培訓中的所學所獲應用到班組實際管理中，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入班組建設新活力。

心所向，皆可往。行致遠，夢必達。在以后的學習和工作中，我將踐行初心、提升自我，把所學知識付諸實踐，提升班組凝聚力、戰(zhàn)斗力。同時，我也將不斷學習、提升自我，為陜化高質(zhì)量發(fā)展奉獻自己的力量。（質(zhì)量計量中心 王珍）