班組管理是筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。動力分廠脫鹽水崗位承擔(dān)著為鍋爐用水及后系統(tǒng)輸送質(zhì)量合格的脫鹽水的任務(wù)，脫鹽水崗位現(xiàn)有16人，每個(gè)小班組由4人構(gòu)成，同樣的人和地點(diǎn)、同樣的工藝操作，但每個(gè)班卻在上演著不同的故事。接下來請跟著我的鏡頭看一看我們班組的小故事吧！
“小李，消防柴油泵的啟動，首先得排氣出水，這臺設(shè)備停機(jī)系統(tǒng)需要手動，它就和我們開手動擋的車一下，給油，加檔位，到地方了減檔位停車，熄火！就這么簡單！”聶師的這種趣味教學(xué)方法，讓我對凈水廠的日常操作產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 “姐，上次你講‘五個(gè)一’班組安全活動的時(shí)候，分廠領(lǐng)導(dǎo)在旁聽時(shí)提出燒堿的理化特性講得不夠全面，其余的內(nèi)容都很完善，下次記得將這個(gè)問題加在講解的PPT內(nèi)解釋清楚，這樣有助于大家理解和日常操作?！睄徫簧衔ｋU(xiǎn)化學(xué)品理化特性對于日常工藝操作尤為重要，搭檔的工作提醒有助于我們互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。 “近日二期1#工藝混床出現(xiàn)運(yùn)行時(shí)樹脂不能正常落床現(xiàn)象，可能是由于布水器堵塞、布水不均勻，進(jìn)而會造成偏流、縮短混床運(yùn)行周期?！泵糠晗到y(tǒng)出現(xiàn)問題，工藝技術(shù)員會組織班組系統(tǒng)培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)我們拋問題、細(xì)探討、得結(jié)論，將每個(gè)人提出的問題用知識點(diǎn)來解答，這樣有問有答的培訓(xùn)方式，大幅提升了我們的工藝操作能力。 這每一段小故事，都是在每一次的檢修、工藝處理、完工驗(yàn)收試車后積累的工作經(jīng)驗(yàn)，我們會在產(chǎn)生爭論之后進(jìn)行學(xué)習(xí)、會在互相分享之后達(dá)成共識，就算前一秒還在扯著脖子紅著臉，下一秒理解通透后又忍不住面對面笑出聲，雖然會因?yàn)橐庖姴缓隙趰徫簧匣ハ唷拜^勁”，但我們收獲的卻是日益精進(jìn)的業(yè)務(wù)操作能力。 智慧從工作中來，安全從規(guī)范中來，榮譽(yù)從集體中來，力量從團(tuán)結(jié)中來！這便是我和我的班組所得?。▌恿Ψ謴S 李銳）
